Op maandag zijn we naar goeie gewoonte gaan zwemmen. Jammer genoeg was Aychat er niet (ziek). We gingen toch, daar het in het zwembad vrij kalm is, en Mika er ook steeds is. Bij het omkleden hielp Machteld bij de oudsten (merci!). Ik was eigenlijk echt trots op de kinderen. Alles verliep heel vlot, zeker ook onderweg, super!
Op school was er kort overleg in de ronde en enkele voorstellen, oa van Floor die voorstelde om in de namiddag naar de speeltuin bij het park van 3hofsteden te gaan. In het begin van het schooljaar stelde ik dit eens voor, maar na de middag regende het... Maar vandaag genoten de kinderen van het mooie weer en aldus het voorstel. De kinderen gingen meteen akkoord, dus deden we dat ook in de namiddag. Het was wel goed stappen hoor én we waren iets te laat terug. maar het speelplein was super. De volgende keer willen we zandspullen meenemen, want dit was heel handig en leuk geweest. Achteraf gingen we even langs bij Aychat om haar op te vrolijken met een liedje, wat ze heel erg apprecieerde. Ze mocht enkel niet teveel naar beneden kijken, want dat kreeg ze hoofdpijn... sorry, fototoestel vergeten...
Op school was er kort overleg in de ronde en enkele voorstellen, oa van Floor die voorstelde om in de namiddag naar de speeltuin bij het park van 3hofsteden te gaan. In het begin van het schooljaar stelde ik dit eens voor, maar na de middag regende het... Maar vandaag genoten de kinderen van het mooie weer en aldus het voorstel. De kinderen gingen meteen akkoord, dus deden we dat ook in de namiddag. Het was wel goed stappen hoor én we waren iets te laat terug. maar het speelplein was super. De volgende keer willen we zandspullen meenemen, want dit was heel handig en leuk geweest. Achteraf gingen we even langs bij Aychat om haar op te vrolijken met een liedje, wat ze heel erg apprecieerde. Ze mocht enkel niet teveel naar beneden kijken, want dat kreeg ze hoofdpijn... sorry, fototoestel vergeten...
Op dinsdag was er 's morgens discussie over de kalender. Er mochten immers 4 briefjes afgetrokken worden, maar het was geen nummer. Hoe kon dit? Ik hoorde veel antwoorden, tot we er eindelijk toe kwamen via de maandkalender dat het volgende nummer er gewoon niet meer op stond, want ... het was een nieuwe maand!
Er kwam een vraag rond halloween. Maar wat is dat? Waarom? Hoe? Wie doet dat? ... Een aantal kinderen gingen in de pauze op interview daaromtrent.
In de werktijd werkten Pollie en Arthur dit verder uit en stelden voor aan de groep: in het donker, met snoepjes, verkleed in enge dingen: heksen of spoken, je zet een pompoen buiten met een lichtje erin. Na de middag hadden we het hier nog over en beslisten een tocht te doen in het donker waarbij de kinderen mogen verkleed zijn, er moet iets van snoepjes zijn en we hebben een zaklamp nodig want we willen dat het leuk wordt voor iedereen, ook voor kinderen die een beetje bang zijn!
Verder ook nog vandaag: Arthur werkt zijn poppenkast en popje af en speelt poppenkast in de ronde (na voorbeeld van Irene), de flesjes vlierbessensiroop kregen een etiket (dank u mira h), er werd een heuse landingsbaan gebouwd voor vliegtuigen, een aantal mama's of papa's werden waarschijnlijk na school verrast met een kadootje, er werd natuurlijk ook gestrijkpareld!, er werden portemonneetjes van brikken gemaakt (tot er geen meer waren), we hebben hinkels getekend in de pauze en ook in de kiestijd werd daarmee verder gegaan (irene had nl hinkelblokken mee) en er werden dingen uitgevonden (vrij knutselen).
's Avonds hadden we klasvergadering. Ikzelf vond het een aangename vergadering waar niet alles van ons uit kwam. Merci - verslagje in pamamapje.
Er kwam een vraag rond halloween. Maar wat is dat? Waarom? Hoe? Wie doet dat? ... Een aantal kinderen gingen in de pauze op interview daaromtrent.
In de werktijd werkten Pollie en Arthur dit verder uit en stelden voor aan de groep: in het donker, met snoepjes, verkleed in enge dingen: heksen of spoken, je zet een pompoen buiten met een lichtje erin. Na de middag hadden we het hier nog over en beslisten een tocht te doen in het donker waarbij de kinderen mogen verkleed zijn, er moet iets van snoepjes zijn en we hebben een zaklamp nodig want we willen dat het leuk wordt voor iedereen, ook voor kinderen die een beetje bang zijn!
Verder ook nog vandaag: Arthur werkt zijn poppenkast en popje af en speelt poppenkast in de ronde (na voorbeeld van Irene), de flesjes vlierbessensiroop kregen een etiket (dank u mira h), er werd een heuse landingsbaan gebouwd voor vliegtuigen, een aantal mama's of papa's werden waarschijnlijk na school verrast met een kadootje, er werd natuurlijk ook gestrijkpareld!, er werden portemonneetjes van brikken gemaakt (tot er geen meer waren), we hebben hinkels getekend in de pauze en ook in de kiestijd werd daarmee verder gegaan (irene had nl hinkelblokken mee) en er werden dingen uitgevonden (vrij knutselen).
's Avonds hadden we klasvergadering. Ikzelf vond het een aangename vergadering waar niet alles van ons uit kwam. Merci - verslagje in pamamapje.
Op donderdag was er eerst sporten. Er werd vooral geklommen en gegleden van banken. MAAR onze nieuwe turnbanken hebben blijkbaar al een leven achter de rug en laten al wat splinters zien. Daarom gingen we tijdens de ronde met een aantal kinderen naar de apotheek om een pincetje te kopen en aldus de splinters te verwijderen. Hopelijk hebben we er geen meer, maar moest er nog eentje opduiken, dan hebben we nu alvast een pincetje klaar in de klas...
Na de pauze was er werktijd: Ben wou een knuffel maken met een oude trui die hij mee had van thuis, kadootjes werden weer gemaakt en afgewerkt, met playmobiel en poppenhuisjes werd gespeeld, in de zandtafel werd een prinsessenkasteel gebouwd (en echt samen overlegd - resultaat was uiteindelijk niet zo geslaagd, maar het proces van overleg zeker wel!), puzzelen, ...
Na de middag werd 1 en ander overlegd over probleempjes bij de kampen in de V-Tex. Uiteindelijk ging het vooral om het hebben van materiaal en afnemen ervan. Dit gaat niet enkel over onze klas, vandaar dat dit verder besproken wordt op de schoolraad. Floor en Mira N zullen dit daar aanbrengen. Daarna was er kiestijd. Voor het eerst was ons buro open! Glenn kwam langs en onze computers zijn geïnstalleerd, we kunnen scannen en printen. MAAR o wee onze computerspelletjes!!! Het zijn er allemaal die we gekregen hebben en die dus ergens anders duidelijk afgedankt waren... Niks werkte zoals het hoorde en alweer een teleurstelling in computerland! We zoeken dus leuke spelletjes voor op de computer, maar niet via internet, want dat kan enkel op de kleine computer en dit gaat ook heel traag via het netwerk van stad kortrijk...
Na de pauze was er werktijd: Ben wou een knuffel maken met een oude trui die hij mee had van thuis, kadootjes werden weer gemaakt en afgewerkt, met playmobiel en poppenhuisjes werd gespeeld, in de zandtafel werd een prinsessenkasteel gebouwd (en echt samen overlegd - resultaat was uiteindelijk niet zo geslaagd, maar het proces van overleg zeker wel!), puzzelen, ...
Na de middag werd 1 en ander overlegd over probleempjes bij de kampen in de V-Tex. Uiteindelijk ging het vooral om het hebben van materiaal en afnemen ervan. Dit gaat niet enkel over onze klas, vandaar dat dit verder besproken wordt op de schoolraad. Floor en Mira N zullen dit daar aanbrengen. Daarna was er kiestijd. Voor het eerst was ons buro open! Glenn kwam langs en onze computers zijn geïnstalleerd, we kunnen scannen en printen. MAAR o wee onze computerspelletjes!!! Het zijn er allemaal die we gekregen hebben en die dus ergens anders duidelijk afgedankt waren... Niks werkte zoals het hoorde en alweer een teleurstelling in computerland! We zoeken dus leuke spelletjes voor op de computer, maar niet via internet, want dat kan enkel op de kleine computer en dit gaat ook heel traag via het netwerk van stad kortrijk...
Op vrijdag hadden we een vlotte ronde. Ondertussen gingen 2 kinderen samen met Aychat aan de slag met de pama-mapjes, Pollie was onze secretaris, die zich alle taken toe-eigende, super! Na de ronde gingen we aan het zingen. Mira had namelijk een liedjesboek mee bij de toontijd, waar we dieper op ingingen. Zo kwamen we bij het melodietje van "op een grote paddestoel", waarbij sommigen dachten aan "in een klein stationnetje"... We noteerden de 2 liedjes en maakten een mix!
Na de pauze zongen we nog eens en gingen dan aan het werk: afwerkjes, puzzelen, spiegelmapjes (soort talentensysteem dat wordt opgestart) voor de eerste keer aanvullen, kadootjes maken/inpakken, autobanen maken in het zand, vrij knutselen en tekenen, lego.
Na de pauze zongen we nog eens en gingen dan aan het werk: afwerkjes, puzzelen, spiegelmapjes (soort talentensysteem dat wordt opgestart) voor de eerste keer aanvullen, kadootjes maken/inpakken, autobanen maken in het zand, vrij knutselen en tekenen, lego.
RSS-feed
